Massachusets Institute of Technology

El Massachusetts Institute of Technology (MIT) és una institució i universitat estatunidenca dedicada a la recerca i la investigació, situada a la ciutat de Cambridge, Massachusetts. Es dedica sobretot a la tecnologia, ciència i enginyeria, però també a altres temes. Va ser creada el 1861 pel científic William Barton Rogers (1804-1882) però no va començar a funcionar fins quatre anys més tard a causa de l'esclat de la Guerra civil americana. La feina del MIT s'ha premiat amb força premis Nobel.

El MIT va ser fundat el 1861 pel geòleg William Barton Rogers, qui desitjava crear un nou tipus d'institució educacional independent dedicada a la creixent industrialització dels Estats Units d'Amèrica.
L'obertura de l'institut va ser retardada per la Guerra Civil als Estats Units, i va admetre als seus primers estudiants en 1865. En els següents anys, va establir una reputació de primera en ciències i enginyeria, però va caure en dificultats econòmiques. Aquests dos factors feien parer favorable la idea de fusionar-lo amb la Universitat Harvard, que tenia molts diners, però tenia mancances en ciències, comparant-les amb les lletres i arts liberals. El 1904 el president Henry S. Pritchett es va reunir amb Charles W. Eliot, president de Harvard per a la fusió. Però finalment les protestes dels alumnes la van cancel · lar.
El 1916, el MIT es va mudar des del barri de Back Bay a Boston, a un costat del riu Charles, a Cambrigde, a l'altra banda del riu.
La prominència del MIT va créixer com a resultat de la Segona Guerra Mundial (veure radar) i que el govern dels Estats Units invertís en ciència i tecnologia en resposta al llançament rus del Sputnik. Les contribucions del MIT a l'avanç de la ciència i tecnologia del segle XX inclouen el projecte Ordinador Whirlwind, la construcció d'un ordinador sota la direcció de Jay W. Forrester entre 1947 i 1952, i les seves contribucions al desenvolupament de l'ordinador personal.
El 1985, Nicolas Negroponte crea el MIT Media Lab
El 2001, el MIT va anunciar que havia planejat posar tots els seus materials didàctics en línia com part del seu projecte OpenCourseWare. El mateix any, el seu president Charles Vest va fer història per ser el primer president d'universitat del món a admetre que la seva institució havia restringit severament el desenvolupament de les dones en el seu claustre d'investigadors (discriminació) i va intentar solucionar el problema. L'agost de 2004, Susan Hockfield, neurobiòloga molecular, va ser designada com la primera dona presidenta del MIT. Va ser la 16a presidenta i va començar el seu mandat el 6 de desembre de 2004.

 

MATEMÀTIQUES AVANÇADES: 4 ANYETS JUNTS.

Avui, queda una setmana per acabar un cicle, una etapa, plena de moments, persones, records i xifres....
Hem acabat l'Educació Secundària, si, aquells quatre anys que molts anomenen l'ESO, però per a mi aquests 4 anys han sigut molt més que 3 lletres en majúscules:

 Recorde aquell dia en el que aquest edifici era completament desconegut per a mi, només coneixia les típiques històrietes urbanes: que si et pegaven al bany, que si et llevaven l'entrepà... Entràvem al institut amb la motxilla ven amarrada a l'esquena,( ja que si anaves en una motxilla de rodetes es burlaven de tu),calcetins pels genolls, i ben poc coneixement. Torne enrere en el temps, i em veig a mi, en primera fila, entre una colla de xiquets, intentant descifrar les fórmules que escrivia el professor a la pissarra. Aquells temps si que eren bons, vesprades lliures, les primeres baralles, els primers amors.... Ai, d'amors, si jo et contara!
Allí vaig descobrir el meu amor per les matemàtiques, fractals i equacions varen captar la meua atenció. Revivisc aquelles equacions que encara faig amb ganes de resoldre la x, la y, la z , i tot el que se'm posara per davant. Jo, que amb 12 anys em pensava que em menjaria el món .

FELICITATSSSSS ANNAAAAAAAAA CEBRIAAAAAAAAN
DE JOSE LUIS I PABLO :)

FRACTALS I COMPORTAMENT HUMÀ

El que vivim en la infància ens marcarà de per vida, la teoria fractal valida la metafísica de la Teràpia Regressiva: si restablim la infància (la part), restablim la nostra vida actual (el tot)

Aquesta teoria fractal s'utilitza per predir el clima, maximitzar eficàcia de les telecomunicacions i entendre la geometria de la naturalesa, la biologia, el càncer, etc. És una altra forma de veure el món compatible amb la geometria clàssica d'Euclides.

Chakra	Consciencia	Evolución como individuos
Chakra raíz: Identidad material	De supervivencia y separativa "Yo soy si sobrevivo" Inconscienca	Epoca de Bebe y Epoca de la infancia
Chakra emocional: Identidad sexual	Emocional y Unificada "Yo soy si consigo lo que deseo" Subconsciente	Epoca de la Adolescencia
Chakra social-egoico: Identidad social	Mental y separativa "Yo soy si tengo poder" Auto consciente	Epoca de Adulto
Chakra del corazón: Identidad Transpersonal y colectiva	Sentimental y unificada "Yo soy si amo" Omniconsciencia	Epoca de Madurez

El propòsit de l'ésser humà actual és madurar i viure des del chakra cor però ha de assolir revivint i reequilibrant els estadis evolutius anteriors o els 3r chakres inferiors. En la infància predomina el 1r chakra de supervivència, en l'adolescència, el 2n chakra emocional, en l'adultesa, el 3r chakra egoic, i en la maduresa, el 4t cor transpersonal. Hi ha poques persones que vibren des del chakra cor perquè hi ha bloquejos o traumes que ens fixen en la infància o en els 3 º chakres anteriors. L'equilibri dels 3 primers chakres facilita l'obertura del cor, són la clau a la il · luminació. Els traumes ens fixen en els chakras i ens exigeixen resoldre'ls. Els traumes de supervivència (falta d'atenció maternal, malalties relacionades amb l'alimentació, l'obesitat o anorèxia experiències de mort, esquizofrènia) ens fixen en el 1r chakra; Els traumes sexuals (relacions sexuals insatisfetes, mancances afectives que crearan dependències emocionals), en el 2n chakra, els traumes relacionats amb el no reconeixement (el càncer, autoestima, depressió, neurosi, autoestima, etc), en el 3r chakra.

HOLA MON

Bon dia